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第76章冉求列传(第1/2页)
第一节：东鲁英髦怀敏慧，夙具长才济世真
春秋季世，周纲颓弛、王道式微、礼乐凋残、霸政纵横。天子垂拱而无权、诸侯僭制而擅命、大夫专国而肆威、陪臣执家而乱政，天下弃礼尚力、弃德尚功、弃义尚利、弃仁尚谋，列国征伐无度、兼并不息、赋役繁苛、民生疲敝，朝野竞逐权谋、士林趋附功利、官吏搜刮民财、世家垄断权势，千古先王治世之清风，荡然无存；三代礼乐修身之正道，湮然渐隐。
鲁国虽为周公旧封、宗周正统、礼乐名邦、仁义故土，承周礼之遗存、袭周公之德泽、传圣贤之教化、守宗周之典章，然历世迁延、岁月更迭、世风流转、政局变迁，公室日卑、君权日削、三桓日盛、私门日强。季孙、孟孙、叔孙氏三家世卿，瓜分鲁土、割裂邦权、垄断朝政、把持百官、私蓄甲兵、擅增赋税、僭用礼乐、欺凌公室，世代经营私势、党同伐异、结党营私、祸乱邦畿，致使鲁廷朝堂昏暗、吏治浑浊、贤路壅塞、正气不彰。
三桓门下，遍聚天下佞臣宵小、贪吏奸徒、谀上媚权、附势欺民、构陷忠良、败坏法度、紊乱朝纲、淆乱民风之辈。其中季氏家臣阳虎、公山不狃之流，尤为奸猾叵测、狼子野心、权欲熏天、贪婪无度。阳虎出身微末、心性阴狡、机变诡诈、善于钻营、精于权谋、巧于逢迎，依附季孙氏权势，把持家政、操控权柄、欺上瞒下、胁主擅权、盘剥百姓、打压贤士、祸乱鲁政、污浊朝纲，以机巧乱礼法、以权谋乱公义、以私利乱邦本、以诈伪乱人心，为春秋末世鲁国第一奸佞、乱政首恶、祸邦巨蠹、乱世宵小。
公山不狃紧随阳虎之后，心性偏狭、贪婪刚愎、依附权门、助纣为虐、曲解礼法、美化私权、蛊惑吏民、败坏世风，与阳虎互为表里、朋比为奸、把持鲁政、紊乱朝纲、阻塞贤路、荼毒生民。一众权奸佞臣，盘踞朝堂、充斥市井、遍布乡野、渗透吏治，以功利诱世人、以权谋乱礼法、以私害乱公义、以诈伪乱真心，致使鲁国朝野风气驳杂、人心浮动、士风虚浮、吏治颓靡、德教难行、贤才难出、正道难彰、治世难成。
当此乱世浊流、鲁邦颓势、权奸当道、功利横行之世，鲁地东土汶水之滨、曲阜近郊、冉氏故里，降生天纵英髦、治世良才、孔门柱石、千秋贤佐，姓冉名求，字子有，世称冉子，为孔门十哲政事之首、七十二贤干臣之冠、冉氏三贤济世之杰。
冉求乃周文王嫡裔、冉季载之后、鲁地诗书旧族、礼乐传家之胄，先祖世守宗周礼法、累世笃守仁义、代代研习经世之学、世世传承治民之道，累朝辅佐鲁邦、恪守臣道、奉公守礼、勤政爱民，素有贤名载于鲁史、厚德传于乡邦、清风流于闾巷、善政存于方志。其家族与冉耕、冉雍同宗同源、同脉同德、同承家学、同修儒道，一门三贤、三世崇德、三代传儒、三杰昭史，为鲁地百年罕见之贤族、东土千古流芳之德门、孔门万世传颂之世家、儒林百代尊崇之宗脉。
历经数世涵养、百年积淀、累代修德、世代传学，冉氏家风敦厚纯正、家学渊深广博、家规严谨端方、家道清贵恒久。族人不慕浮华、不逐权势、不贪奢靡、不尚虚誉，唯以修身立德、读书明理、经世济民、勤政安民、守礼奉公、务实笃行为传家之本，世代耕读传家、诗书继世、礼法立身、仁义处世，涵养出务实笃行、机敏通达、沉稳睿智、刚毅中正、心怀苍生、志在济世的门庭风骨，迥异于当世浮华虚浮、逐利争权、投机钻营、阿谀逢迎、狭隘自私、贪鄙妄为的世俗权门与市井庸族。
冉求降生于是礼乐余泽之地、贤族清贵之门、务实笃行之家、乱世浮沉之世，得天灵之秀气、承先祖之厚德、沐家学之渊深、禀门庭之正气，自幼禀赋卓绝、天资聪敏、心智远超常人、悟性冠绝同辈、思虑缜密周全、眼界开阔高远。其形貌英挺俊朗、眉目疏朗有神、神色沉稳端严、体态雍容中正，无寻常稚童顽劣浮躁之态、无市井少年虚浮浅薄之姿、无世俗子弟贪慕浮华之性、无权门后辈骄纵跋扈之习。
垂髫稚岁、懵懂之年，便生成人之识、具贤士之度、怀济世之心、存经世之志。别家幼童终日嬉闹无度、贪玩好乐、贪慕衣食、争逐浮华、任性乖张、浮躁妄为、不思进取、不学无术，独冉求自幼沉静好学、勤思善悟、敏而好学、笃而务实，不耽嬉游、不逐声色、不贪安逸、不慕奢华，朝夕潜心观理、静心悟道、躬身习学、沉心思虑，于寻常事物中察治乱之机、于日常事理中悟经世之道、于世俗百态中明民生之艰、于时局浮沉中辨兴衰之理。
其天资之敏，不在于文辞藻饰之巧、不在于空谈义理之虚、不在于辩说纵横之捷、不在于浮华虚名之盛，而在于察事之细、料势之准、行权之活、处事之实、治事之能、济民之诚。当世孔门诸贤，多偏重修身明德、穷究义理、固守礼法、涵养心性、潜心讲学、传道化人，尚清谈、重虚修、轻实务、薄事功；唯冉求天授异禀、独秉奇才、天赋实务、夙具干才，自幼厌弃空论虚谈、不喜迂腐固守、不屑浮华虚名、不逐无用虚誉，独好经世之学、理政之方、理财之术、治军之略、安民之道、济世之谋，天生为治世而生、为理政而立、为济民而来、为匡时而出。
年少之时，鲁国朝野风气已然两极分化、清浊对立、正邪分明。三桓权门、奸佞臣僚、附势士人、逐利子弟，皆奉阳虎、公山不狃之伪论，以机变为智、以钻营为能、以贪利为功、以擅权为荣、以礼法为迂、以仁德为弱、以实务为鄙、以清守为愚。朝堂之上，百官争权逐利、朋比为奸、徇私枉法、搜刮民财、阿谀权门、漠视公义、轻弃民生、荒废政务；乡野之间，士子趋炎附势、舍弃正道、追逐浮华、荒废实学、盲从伪论、败坏德行、虚耗年华、空误此生。
阳虎尝于鲁廷朝堂、学宫讲席、乡野集会、士人宴饮之间，公然宣讲乱世权术、功利邪说、逐利谬论、乱政私言，蛊惑朝野人心、误导年少士子、败坏鲁邦风气、紊乱礼乐正道：“乱世立国，不在仁义、不在礼乐、不在清守、不在虚德，而在权谋、在兵力、在财赋、在势力！礼法拘人、仁德误世、清守困身、虚德无用，唯顺势变通、投机取利、擅权立业、聚力成势，方可立身乱世、建功立业、扬名诸侯、富贵终身！”
此等奸佞邪论、乱世谬言、权门伪学、功利鄙说，一时风行鲁国、浸染朝野、蛊惑士林、误导少年。无数鲁地俊秀、寒门子弟、士族后辈、年少英才，深受其害、潜移心性、默改志向、偏移正道，纷纷舍弃先祖礼法、抛弃圣贤正道、荒废经世实学、背离济世初心，盲从权门伪学、追逐名利浮华、学习投机钻营、练就阿谀逢迎，心智日渐虚浮、志向日渐鄙陋、学识日渐空疏、德行日渐残缺，沦为权门附庸、功利庸人、乱世凡夫、败德之徒。
彼时鲁地士林，多有迂腐儒生、固守旧学、不知变通、空谈义理、不晓实务、不懂治民、不通理财、不会治军，死守古礼而脱离时势、空论仁德而无益民生、高谈王道而无补乱世、虚讲修身而难济邦危，虽守正道却无实干之才、虽存仁德却无济世之能、虽明义理却无治乱之术、虽修德行却无安民之功，于世无益、于邦无补、于民无利、于时无用。
一边是权奸乱政、功利滔天、机变横行、浮华遍地的浊世邪风，一边是儒生迂腐、空谈误世、实学荒芜、事功缺失的守旧颓风，鲁国朝野进退两难、取舍无据、正邪混淆、虚实失衡、学统分裂、士风败坏、政务荒废、民生凋敝。举国上下，要么趋权逐利、沦为奸邪附庸，要么空谈守旧、沦为迂腐庸儒，鲜有少年英才能够守正而不迂、务实而不邪、通达而不妄、笃行而不虚，既能固守圣贤仁德之本、坚守礼乐正道之根、恪守修身立德之基，又能通晓乱世变通之法、掌握经世实干之能、具备匡时济世之才、拥有安民理政之术。
唯冉求天姿卓异、心智超然、眼界高远、格局恢弘、心性通透、取舍有度，于乱世两极颓风之中，独辟中正务实、守正行权、德能兼备、虚实相融的圣贤实干正道，自幼立定济世初心、笃定经世志向、坚守中正本心、涵养实干风骨，不盲从权奸功利之邪说、不沉溺儒生空疏之虚学、不沾染世俗浮华之陋习、不荒废年少实干之光阴，在正邪之间守本心、在虚实之间求真知、在新旧之间寻正道、在治乱之间练实才。
冉求年少禀赋，首在敏于察势、善于思辨、勇于试错、敢于抉择。寻常少年观世只看表象、论事只凭听闻、取舍只随世俗、行止只逐利弊，懵懂盲从、随波逐流、无自主之识、无独断之智、无坚守之心、无变通之度。冉求年少观世，便能穿透浮华表象、洞悉时局本质、辨明正邪真伪、分清虚实利弊、看透治乱根源、明晰民生疾苦，每遇一事必深思其理、每临一势必细究其因、每遇一惑必自试其错、每做一择必笃定其心，自主思辨、独立决断、自我修正、自我精进，远超寻常年少子弟、同辈士林、乡野俊秀、士族后辈。
幼年居家，冉氏宗族长老、乡里宿儒、旧式士人，多守迂腐旧学、固守古礼条文、空谈仁义义理、轻视实务事功，常以旧式学理教诲冉求，劝其死守典籍、专研礼乐、空修心性、弃置实务，谓之日：“少年立身，当守古礼、诵经书、修德行、远功利、弃杂学、避事功，潜心修身、静心悟道、淡泊自持、清守终身，方为儒者正道、圣贤本业、士人本分、君子立身之基！”
此论虽是守正之言，却过于拘泥古制、脱离乱世时势、空谈义理、无益济世，若死守不变、固守不化、偏执不悟、固步自封，则只能独善其身、清守一世、空有德行、全无才干，难以匡扶乱世、难以安定邦畿、难以富庶民生、难以重振礼乐、难以复兴王道。
年少冉求听闻长老所言，不悖尊师敬长之礼、不违孝亲顺族之道、不忤先贤旧学之旨、不弃礼法修身之本，却亦不盲从死守、不偏执空谈、不废弃实务、不放弃变通。他躬身对宗族长老从容对答、坦诚陈情、明理思辨、据实立论，言辞恭谨、气度谦和、道理通透、见识高远：“长老教诲，修身守礼、崇德明道、守正立心、淡泊立身，实为圣贤根本、儒者本源、君子初心、士人正道，求谨受教、终身不忘、时刻恪守、须臾不违。
然当世乱世、王道陵迟、霸政横行、权奸乱邦、赋役繁苛、百姓疲敝、礼乐崩坏、治道荒芜。若士人皆只修己身、空谈义理、死守旧文、弃置实务、不通治乱、不晓安民、不会理财、不能治军，则朝堂无实干之臣、邦国无治乱之才、生民无安定之望、礼乐无复兴之机、王道无重启之日、乱世无清平之时。
修身所以立本，实务所以济民；守礼所以正心，行权所以救世；明德所以立身，事功所以安邦。本固而后事可行，心正而后权可施，德立而后功可成。求愿坚守圣贤之德、恪守礼乐之规、笃守仁义之心、恒守中正之本，兼修经世之学、研习理政之方、通晓安民之术、掌握济世之谋，守正以立身、务实以济世、修德以存心、行权以匡时，不做迂腐空论之儒、不为逐利奸邪之徒，愿为德能兼备、虚实相融、守正通达、济世安民的实干儒臣，以己之才、济邦之危、以己之能、解民之苦、以己之智、复礼之盛、以己之功、兴鲁之治！”
一席稚子宏论、少年卓见、通透思辨、中正立论，情理兼备、本末俱全、虚实相融、知行合一，令宗族长老肃然起敬、乡里宿儒豁然醒悟、旧式士人暗自折服、远近族人由衷赞叹。众人方知，此子天资聪慧、见识超凡、格局宏大、志向高远、思辨通透、取舍有度，绝非寻常庸碌少年、浅薄子弟、空疏儒生、世俗凡夫，日后必成济世良才、鲁邦干臣、儒林贤杰、千秋名贤。
年少立志之后，冉求便开启自我修学、自主试错、自觉精进、自行抉择的少年修身济世之路。彼时鲁地学宫、乡塾讲席、士林学风，分为两途：一为权门功利之学，教人身机变、学钻营、习逢迎、逐名利、附权门、谋富贵，弃德逐利、弃义逐权、弃礼逐势、弃仁逐功；一为旧式迂腐之学，教人诵古籍、守旧礼、空修身、谈义理、远实务、避事功，守旧僵化、空谈误世、有德无才、有道无术。
两途皆有偏颇、各有弊端、非为中正、难成大道、不能济世、难以长久。冉求少年聪慧、洞察利弊、明辨得失、通晓真伪，主动做出少年立身第一重大抉择：弃两极偏颇之学，守中正圣贤之道，融修德与实务为一体，合守礼与行权为一途。
为坚守此道、践行此志、成就此才、达成此愿，年少冉求主动破除世俗偏见、挣脱学宫桎梏、跳出时风局限、摆脱两极偏颇，开启层层试错、次次修正、步步精进、日日笃行的少年历练之路，每一次抉择皆直面阻力、每一次精进皆破除弊端、每一次试错皆完善本心、每一次坚守皆稳固道基。
其一，破重德轻才、重虚轻实、重修轻功、重古轻今的迂腐旧弊。年少乡里学塾先生，皆恪守旧式教法、死守古礼条文、偏重义理空谈、轻视实务实干，授课只讲修身明德、礼乐条文、古籍义理、心性涵养，绝不讲授理财安民、理政