第六十九章教育

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    第六十九章教育(第1/2页)
    书香徜徉雅堂，茶气升腾。
    谢苍荣捧着茶水，笑着朝着崔澈说道：“老师既然想念宋卿，我就令他回来吧。”
    崔澈闻言却是摆了摆手：“罢了罢了！忠君爱国，兆文是要忠君，是要实现他的追求抱负，莫为老朽几句絮叨阻了他的路。”
    “宋卿这般人，在哪里都可以忠君报国，实现抱负。”
    崔澈端起茶杯来，轻轻吹了口气，朝着谢苍荣问道：“陛下怎的想起到老臣这里来了？”
    “久疏问候，自是想念恩师了。”
    崔澈瞥了他一眼：“行啦，陛下是无事不登三宝殿的！说说吧，可是因为那些海外来客之事？”
    老头儿虽不上朝，但是消息也不算闭塞。
    “是也不是。”
    谢苍荣也没有反驳什么，只是笑问道：“老师也知道修士么？老师信么？”
    有段时日不见，这位顽固老师似乎有些不一样了。
    老头儿靠着椅子，轻叹了声：“陛下搞出来的怪力乱神之事太多了，老朽也不知该信不信，现在看来是该信了。只望陛下莫要执着修仙，荒废了国事。”
    谢苍荣笑着反问道：“老师还不了解我吗？”
    崔澈只是叹了口气：“这天下有几个了解你的？”
    他曾以为自己很了解这个从小看到大的学生，事实证明，他还不够了解。
    谢苍荣耸了耸肩，不置可否。
    “陛下想让老朽做什么？趁着老朽这把老骨头现在还能动弹，不妨就直说吧。”
    谢苍荣闻言放下茶杯，也收敛了几分轻慢：“老师，我欲在年后行祭天大典，昭告天下，大夏将变。”
    “变？”
    崔澈皱了皱眉头。
    这个学生的想法太多了，天马行空，无法捉摸。也太能折腾了，寻常人根本追不上他的思维。
    现在的大夏虽然不是崔澈所期待的，但是已经很好了，他不知道谢苍荣想怎么变。
    “老师你该知道修士的出现对于大夏意味着什么？”
    “大夏有他们所觊觎之物。我们如果不变，就只能予取予求，被奴役，被压榨！民众之心也会为修仙诱惑而冲垮。届时国将不国，我们永远都不再团结。”
    “我要尽我所能，让大夏以最快的速度拥有自保的力量，拥有文化的自信。”
    “大夏非仙非魔，要有跟他们平等对话的资格。”
    甚至……反过来，去吞并他们。
    谢苍荣双目璀璨，朝着崔澈说道。
    年轻的君王像是天边曜日，充满能量，朝气磅礴。
    恍惚间，崔澈仿佛看到了当初那个与他辩驳，意气风发，指点天下的孩童。
    “你想怎么变？”
    谢苍荣身子微微前探，双眼倒映着老师的样貌，清朗地朝他描绘着自己想象之中的美好愿景：“我要在祭天大典上诏告天地，散发出力量的种子，建立制度自上而下改变大夏臣民的观念。您应该知道我前些日子在朝堂上说的话，那只是开始阶段，我的目标，是要从经济、文化、教育、法制……方方面面都进行改革，让大夏接上修士的知识轨道，解放国民生产，推进大夏大跨步前行，届时我朝可掌控天时地利，最基础的温饱可以满足，天下再不会有人饿死。强国富民，必当比现在更加跨越一个台阶。”
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    新的力量冲击，无数的知识，无数的技术……这是诱惑，是冲击，是挑战，但是同样也是机会，拉动着大夏腾飞的机会。
    这是比工业革命更加厉害的生产变革。
    抓住机会则生，抓不住则死。
    饶是崔澈这般读了不知道多少书本，悟了不知道多少智慧id智者，闻言也不禁大脑一片空白。
    他想象不出谢苍荣描绘的世界是什么样子的。
    谢苍荣太大胆了，太敢想，太敢说了。
    简直就是疯子。
    古往今来多少变革者埋骨在了变革的路上？
    抛弃现在的安稳，在这么多方面进行革新，稍有不慎便是从万丈深渊坠下，粉身碎骨。
    但是，那些固步自封，享受安稳荣华，将自己囚禁于过去的腐朽之人有资格去指责这位敢于前行，大胆迈步的君主呢？
    未来不可知，不能说他是对的，但是他一定是勇敢的。
    勇敢，是人类最美好的品质。
    勇敢之人赤心前行，即便是撞得粉身碎骨，也能给后来者开辟出一条实践的血路来。
    一群勇敢者前仆后继地前行，就会拉动着文明走向璀璨明亮的未来。
    该说不愧是他么？
    这孩子从小就是个辩才，总能说动人心，总能让人按照他的想法去做事，总能笼络一批人跟着他去实现那些疯狂的理想。
    老头儿舔了舔干涩的嘴唇，感受着自己这老迈之躯中加速跳动的心脏和偾张的血脉，轻轻出了口气，将视野从谢苍荣描绘的那美好愿景之中拉回：“陛下想让老朽做什么？”
    “教育！”
    “新的力量涌入将推动大夏快速发展，生产效率也会随之提高，许多现在不能实现的事情未来是可以实现的，我欲推行教育，提高国民思想文化素质。”
    谢苍荣定定地看着他，沉声道：“老师是天下最好的教育者，老师是最具学识的读书人，最聪慧的智者。在大夏只有您有资格有威望坐到教育殿堂最高的位子，我希望您可以将您的思想传递出去。”
    崔澈饶有兴味地看着他，不住笑道：“哦？”
    “陛下不是不认可老朽的治国理念么？”
    “君主学儒则国死，百姓学儒则国生。”
    谢苍荣摇了摇头：“君主不可以是儒生，但是读书人是儒生，文官可以是儒生，百姓可以是儒生。同一的思想文化可以将所有的力量拧成一股绳，礼义廉耻可以构成人的文化内涵。”
    “但是治国必须用法，规矩必须严明，以礼教治国的路是行不通的。”
    儒家引导思想，法家规范行为。
    君主不该遵从哪一个教派，而是合理的去取用每一个教派的精华思想，并且将之安放在合适的位置上。
    老头儿闻言顷刻间便是收敛了笑容，沉着脸瞪了他一眼。
    很好，这个臭小子还是一点都没变。

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