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第9章去县里(第1/2页)
陆广财沉吟着，目光扫过仓库里的面孔，最终落在陆怀民身上：“怀民算一个。他聪明，又肯学。”
“还有一个名额呢？”赵志国问。
陆广财看向王秀英：“王老师，您看……”
王秀英站起来，目光在人群里搜寻。
陆怀民心里希望是晓梅，但他知道，妹妹年纪还小，基础也还不够，眼下这个机会，还轮不到她。
王秀英的目光最后停在李文斌身上：“李文斌吧。他基础扎实，又是知青，去县里方便些。”
李文斌愣住了，呆呆地站着，直到旁边人推了他一把，他才猛地回过神，眼眶瞬间就红了。他深深鞠了一躬：“谢谢王老师，谢谢队长！”
赵志国在本子上记下名字：
“好，那就这么定了。下周日，十月十六号，早上八点，准时到县文化馆报到。自带纸笔和干粮。可能要上整整一天。”
他收起文件和本子，又特意对陆怀民嘱咐了一句：“你准备一下，可能会有个简单的摸底测试。不用紧张，就是看看大家的基础在哪，好安排教学进度。”
“是。”陆怀民应道。
赵志国走向门口，手握上门把时，又回过头看了一眼仓库。
煤油灯下，一张张年轻的脸，眼睛里映着跳动的火光。
“好好学。”他说完这三个字，推门出去了。
门关上，仓库里静了一瞬，随即爆发出压抑的欢呼。
“怀民！你要去县里上课了！”
“文斌也是！好样的！”
“县文化馆啊……里头肯定有好些书！”
陆怀民、李文斌被兴奋的人群围在中间。
陈志强挤过来，轮流给了两人结实的一拳，咧着嘴笑：“行啊！这回可真是给咱陆家湾长脸了！”
李文斌还在擦眼镜，掩饰着激动。
陆怀民心里也热乎乎的，忽然想起那晚陈卫东月下的话。
县文化馆的培训……他都打算放弃了，没想到居然峰回路转，莫非此事跟陈卫东有关？
“哥。”
衣角被轻轻拽了拽。陆怀民转头，看见妹妹晓梅不知何时来到了身边。
妹妹的眼睛亮晶晶的，有羡慕，有骄傲，还有一丝不易察觉的失落。
“哥，你去县里好好学。”她小声说，“我在家，也会好好学的。王老师说，明年可能有初中复课考试，我想试试。”
陆怀民心里一暖：“你肯定能行。哥相信你。”
“嗯！”晓梅用力点头，“等你从县里回来，教我新的。”
“一定。”
……
消息像风一样传遍陆家湾。
陆怀民和李文斌要去县文化馆学习的消息，成了村里最大的新闻。
羡慕的有，说风凉话的也有。
“去县里学习？学什么？学完了还不是回来种地？”
“就是，浪费那个时间。”
“我看是陆广财偏心，怎么不让我家小子去？”
但更多的人是支持。
尤其是那些家里有孩子在扫盲班学习的，真切地感受到了知识带来的变化——孩子会算工分了，能看懂农药说明了，甚至能给家里读信了。
陆建国和周桂兰的反应很平静。
晚饭时，母亲多炒了一盘青菜，还煮了两个鸡蛋。父亲照例沉默地吃饭，只是在陆怀民添饭时，说了一句：
“去了县里，少说话，多听。你们两个，互相照应着。”
“嗯。”
“钱够吗？”
陆怀民算了算：“上次您给的还没动多少，来回车票四毛，中午啃个馒头一分，花不了几个。队上说，能给报一半车钱。”
“嗯。”陆建国点了点头，不再言语，只是夹起一筷子鸡蛋，放进了儿子碗里。
……
十月十五号，星期六。
晚上，仓库里举行了一个简单的送行会。
王秀英带来了自己珍藏的一支钢笔——英雄牌，笔尖已经磨损，但还能用。
“这是我爱人留下的。”她把钢笔放到陆怀民手里，“他说，笔是读书人的武器。现在，我把它给你。”
陆怀民握着温润的笔身，郑重道：“谢谢王老师，我一定好好用。”
李文斌收到了一本崭新的笔记本，是赵援朝用自己攒的饭票，从供销社换来的。
“文斌，好好记笔记。”赵援朝拍拍他的肩，“回来讲给我们听。”
陈志强和其他几个年轻人凑钱买了半斤水果糖，用旧报纸包着，塞进两人的行李。
“怀民哥，文斌哥，加油！”
“给咱们陆家湾争光！”
煤油灯下，每个人的脸都泛着温暖的光。
陆怀民看着这些朝夕相处的面孔，忽然生出浓浓的不舍。
这间破旧的仓库，这些粗糙的木桌，墙上斑驳的粉笔字，还有深夜时分的窃窃私语和恍然大悟的轻呼……
这一切，构成了他重生后最真实的温暖。
“大家放心。”陆怀民站起来，“我们两个去县里，不只是为自己学。我们会把听到的、看到的，都记下来，带回来。咱们这个学习小组，不会散！”
“对！不会散！”所有人异口同声。
……
第二天凌晨四点，天还黑着。
陆怀民轻手轻脚地起床，母亲已经等在灶间。
锅里是热腾腾的玉米糊，桌上放着两个窝头，还有一小罐腌萝卜。
“多吃点，路上远。”母亲把窝头塞进他怀里。
父亲也起来了，默默检查他的行李——几本最核心的课本，一个装满水的军用水壶，一小包干粮，还有那支英雄钢笔。
“走吧，别误了车。”
父子俩一前一后走出院子。晨雾很浓，几步之外就看不清人影。
村口的土路上，李文斌已经等在那里。他也背着一个旧书包，眼镜片在微光中反着光。
“陆叔，怀民。”
“走吧。”
三人沉默地走在土路上。脚步声在雾中显得沉闷而清晰。
走了约莫半个小时，到了公社汽车站——其实就是一个土台子，旁边立着块木牌，写着“青阳镇—县城”。
天边泛起鱼肚白时，班车来了。
是一辆老旧的公共汽车，绿色的漆皮斑驳脱落，车窗玻璃上沾满泥点。
车上已经坐了些人，大多是去县城办事的公社干部，或走亲戚的农民。
陆怀民和李文斌上了车，找了个靠窗的位置坐下。
父亲站在车窗外，什么也没说，只是挥了挥手。
车开动了。
陆怀民透过模糊的车窗，看着父亲的身影在晨雾中渐渐缩小，最终消失。
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李文斌小声说：“怀民，紧张吗？”
陆怀民摇摇头，又点点头：“有一点。”
“我也是。”李文斌推了推眼镜，“但更多的是……期待。”
期待。
这个词，精准地概括了此刻的心情。
班车摇摇晃晃开了近两个小时，到达县城时，太阳已经升得老高。
县城的街道比青阳镇宽敞许多，两旁的房子大多是砖瓦结构，偶尔能看到两三层的小楼。
街上行人明显多了，自行车叮铃铃地穿梭，还有几辆绿色的解放牌卡车缓慢驶过。
“到了。”司机喊了一声。
陆怀民和李文斌下了车，站在陌生的街道上，有些茫然。
“文化馆……在哪儿？”李文斌张望着。
一个推着自行车的中年人经过，听见他们的对话，停下来：“你们是来参加那个培训班的吧？”
“对，同志，请问文化馆怎么走？”
“往前走，过两个路口，右拐，看见一个灰色三层楼就是。”中年人热心地说，“今天来了不少人，你们顺着人流走也行。”
果然，往前走了一段，就看到三三两两的年轻人，都背着书包或挎着布包，朝着同一个方向走。
这些年轻人大多穿着洗得发白的蓝布衫或绿军装，有的戴着眼镜，有的手里还拿着书，边走边看。
年龄参差不齐，有看起来不到二十岁的，也有三十出头的，甚至有几个明显已经结了婚、脸上带着沧桑的。
但所有人的眼睛里，都有一种相似的东西——渴望，和紧张。
陆怀民和李文斌跟着人群，很快看到了那栋灰色三层楼。
楼是苏式建筑，方正正，墙面上刷着已经褪色的标语：“文艺为工农兵服务”。楼前有个小广场，此刻站满了人，黑压压一片，足有上百号。
“这么多人……”李文斌深吸一口气。
广场边上摆了几张桌子，几个工作人员正在登记。
“排队！排队！按公社排队！”一个戴眼镜的女同志拿着铁皮喇叭喊。
陆怀民和李文斌找到青阳公社的牌子，排进队伍。
队伍移动得很慢。每个人都要登记姓名、年龄、文化程度，还要出示生产队的推荐信。
轮到陆怀民时，登记的女同志抬起头，看了他一眼：“陆家湾的？”
“是。”
“十六岁？”
“是。”
女同志在表格上记下，又看了一眼他的推荐信：“初中毕业就在家务农？”
“是。”
“嗯。”她没再多问，递过来一张油印的听课证，“进去吧。九点准时上课，迟到超过十分钟就不让进了。”
“谢谢。”
陆怀民接过听课证——一张粗糙的纸片，上面手写着编号“077”，盖着“县文化馆”的红章。
他和李文斌走进文化馆大楼。
楼里很暗，走廊狭窄，墙壁下半截刷着绿漆，上半截是白灰，已经泛黄。楼梯是木质的，踩上去嘎吱作响。
但所有的墙上，都贴满了字画、标语、宣传栏。
有毛笔写的诗词，有素描画，有剪报，还有手抄的科学知识——“什么是光合作用”“牛顿三定律简介”“简单的几何证明”……
每一张纸都贴得工工整整，有些边角已经卷起，显然贴了很久。
陆怀民放慢脚步，一张张看过去。
在一张泛黄的《人民日报》剪报前，他停住了。
那是1977年8月的一篇报道，标题是《邓XP同志谈教育战线的拨乱反正》。
文章被红笔圈出了几段，旁边有小字批注：“知识分子的春天来了”“教育要面向现代化”。
“怀民！是陈老师！”李文斌忽然激动地低呼。
陆怀民收回目光，看见陈卫东就在一楼楼梯口，正和几位干部模样的人说着话。
瞧见他们，陈卫东眼睛一亮，快步迎了上来。
“来了！路上还顺利？”
“顺利。陈老师，这培训班……”
“是我向县里建议的，学员都是各公社推荐上来的好苗子。”陈卫东压低声音，语气里带着欣慰：“总共一百二十多人，分了三个班。你俩在二班，我当班主任。”
他一边引着两人往里走，一边细细叮嘱：
“先去里面领资料，八点开班仪式，教育局刘副局长亲自讲话。九点正式上课，上午数学，下午语文政治。中午歇一个钟头，自己带了口粮吧？馆里供应开水。”
所谓教室，其实是文化馆一楼临时腾空的大厅。
原来的展览柜靠墙堆放，中间密密麻麻摆了几十张长条木凳。
没有课桌，每人发了一块薄木板垫在膝头权当书写板。
黑板倒是新的，墨黑墨黑，还没写过字。
“条件简陋，大家克服一下。”陈卫东说，“要紧的是接下来三个月，咱们脑子里要装进去的东西。”
陆怀民和李文斌在前排找了个位置坐下。
陆续有人进来，长条凳很快坐满了。
八点整，一个五十多岁、头发花白的男人走上讲台。陈卫东介绍，这是县教育局副局长，姓刘。
刘局长没拿讲稿，双手撑着讲台，目光扫过全场。
“同志们，”他的声音有些沙哑，但很有力，“今天，我们聚在这里，是为了一个共同的目的——学习。”
台下鸦雀无声。
“我知道，你们中很多人，已经很多年没坐在教室里了。我知道，你们要干活，来这里不容易。我知道，有人质疑，农民学这些有什么用？”
他顿了顿，声音提高了一些：“我今天告诉你们——有用！太有用了！”
“国家要发展，民族要复兴，靠什么？就靠知识，靠人才！你们现在写的每一个字，算的每一道题，都是在给咱们这个国家的明天，添一块砖，加一片瓦！”
掌声响起来，起初零星，随即汇成一片。
陆怀民跟着鼓掌，心里却想起那句：“知识是民族复兴的火种。”