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件，很有可能导致合作失败。
“校长，要不把他们分开安置？”
后勤主任曲洪涛问道。
校长干这事情之前，也没跟任何人商量。
“没用。601的人这几天满学校乱蹿，他们不可能没收到消息，安排在别处，601的人也会找上门询问情况。”
刘德宝摇头。
分开安置的方案不可取。
反而成了此地无垠。
“让他们接触，相互交流吧。只要我们自己心中有数，所有人嘴巴闭紧，不透露如何消息，他们能如何？”
李瑞严肃地说道，“不出意外的话，学校跟611能先达成协议。即使601不愿合作，也无所谓。”
“……”
众人不解地看着校长。
“611所项目现在几乎陷入停滞。他们跟132厂技术室在争夺新项目，一旦失败，611所就彻底断了经费来源……学校能提供的经费不多，却能支持他们的项目持续研究。”
李瑞平静地说道。
之前去部里要政策，在了解到情况后，他就有了这想法。
原本准备等611跟132技术室竞争失败后再去找他们谈合作，在没有选择的情况，就容易了。
相对来说，132厂技术室在竞争新型号的胜出机会比611更大。
歼-7在132厂技术室改了一个型号了。
谢柔拿出来的战机模型，加上谢柔非航空航天专业不读，让李瑞不得不把计划提前。
下午。
刘德宝亲自带队从火车站把宋主任一行人接到了学校的小会议室里。
“……情况就是这么个情况，每年300万研发经费，学校不会干涉航空专业的项目研究……”
双方寒暄后，李瑞几乎没有给对方开口的机会，就直接把合作中双方权利跟义务明确说了出来。
“李校长，据我们所知，贵校经费并不充足，而且航空方面现在也没有什么基础了……”
宋主任很意外李瑞这么急切。
直接提出了自己的质疑。
“就因为没有了基础，所以才选择跟贵所合作。611所不少技术研究人员，原来是学校航空专业的老师。”
李瑞打断了宋主任的话。
“宋主任，学校要发展，为国防事业做出更大贡献，为国防工业培养更多人才，就必须恢复航空航天系。经过上级批准，我们成为试点……”
一旁的刘德宝实时对校长的话做了补充。
理由很充分。
从601所调到蓉城的宋主任自然清楚对方说的是否是事实。
国家第一个风洞实验室，就在哈工大。
现在依然发挥着作用，只不过主要用于航天的导弹跟火箭风洞实验。
“七机部领导支持？”
一名611的干部再一次问出了关键问题。
“虽然哈工大隶属于七机部，却是为整个国防系统培养人才的重点高等院校……”
李瑞再次用这理由说事。
“目前，国内跟国外先进的战机技术差距太大，这非常让人痛心。这也是为什么学校在上级尚未批准恢复航空航天系的时候，就准备先行筹备，并且投入到航空相关技术研究中……用于支持航空事业的经费，源于学校独立经营的利润……”
611所众人听得一愣一愣的。
哈工大能自己每年搞这么多经费？
“还有啊，在初步阶段，学校准备跟沈城航空发动机研究所合作，参与到涡扇-6的部分研究项目中；同时，已经派出人员到电子14所洽谈以204雷达为基础，开发双脉冲多普勒雷达；另外呢，学校准备独立启动四余度电传操纵系统……”
这两天，李校长可没少恶补航空相关的基础知识。
至少，他知道目前国内最先进的雷达是电子14所已经研制成功尚未装备的204单脉冲雷达。
忽悠人，李校长是专业的！
“吸~”
果然，李校长这些话，顿时让宋主任等人也是倒吸了一口凉气！
脉冲多普勒雷达，那是整个歼-9团队一直都想给歼-9装备上的，只有拥有了下视功能，歼-9的作战性能才会真正发挥出来。
可惜，到了现在，即使是204雷达，依然没有定型。
“诸位，合作内容都在这份合同中注明，大家看看，如果没有问题，就签了吧。”
李瑞根本就没有给宋主任等人太多考虑的时间，直接就掏出了早就准备好的合同，催促着对方签字。
“李校长，这太急了一些吧？我们这都还没了解情况。”
宋主任看着急切李瑞，哭笑不得。
两家单位合作，有这么随意么？
他们哪里知道，601所的人已经在这边好几天了。
只要611所签了合同，到时候，601所要么接受合作，要么就只能离开。
“咱们已经落后太多了！我们需要611所帮国家培养更多的优秀航空技术研究人才；你们所需要我们提供的经费，对于双方来说，都是好事，还有什么需要考虑的？”
李瑞不满地回答道。
“……”
宋主任看着急切的李瑞，心中叹了口气。
他们何尝不着急？
歼-9从研制开始，就困难重重：设计指标不断提升，原本想搞双30，却因为配套跟不上，只能降低到双26；机载雷达进度缓慢；涡扇发动机进展缓慢；甚至跨音速大型风洞的建设进度也没有达到预期……
“李校长，要不我们商量一下？”
“你们先看看合同吧。如果觉得有问题，可以当即提出来。宋主任，601的人，也在学校里，我们双方还没展开谈判……”
啊？
611所众人再一次愣住了。
601所的人在这边，他们要干什么？
难不成是因为知道哈工大准备跟611所合作，所以直接赶过来？
从蓉城过来需要好几天的时间，而沈城到这边，却只要十来个小时。
宋主任看完合同，里面内容跟李瑞说的没有任何差别。
更加详细地介绍了合作双方的权利跟义务，学校前期每年不低于300万研发经费也写在了合同上，并注明学校不干涉航空方面的研究方向跟项目！
相对来说，611所获得的好处更大。
学校只需要他们完成教学任务而不干涉研究方向。
“李校长，如果我们利用学校的经费继续研究我们的项目呢？”
宋主任把合同递给其他人传阅后，一人提出了这问题。
“那是你们航空系的事情，学校不管！”
李校长大手一挥，好爽地说道。
随后，又补充了一句，“只有一个要求，学校优秀的学生，也需要参与到你们的项目中去！”
“那是肯定的。项目团队更需要优秀人才。”
那还等什么？
签呗。
对方送研究经费，怎么能不签？
即使没有太多讨论，宋主任跟几人一起探讨了不到半小时，毫不犹豫地在李瑞提供的合同上签了字。
(本章完)