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第19章复试开始(第1/2页)
两日后。
北电，表导楼，305教室。
教室后方，七名考官在铺着墨绿色绒布的长桌后一字排开。
居于中心的表演学院院长陈邑，正与身旁的副教授张晖、班主任王劲淞低声讨论着什么。
长桌右侧，崔心琴老师与丈夫霍漩默契地交换了一个眼神。
最左侧的“老少”组合则尤为引人注目——头发花白的资深教授刘诗滨身旁坐着因《人间四月天》声名鹊起的“国民文艺小生”黄垒。
他穿着咖啡色毛衣，灰黑色卡其裤，此刻还算清秀的脸上满是不耐：
“现在的学生真是浮躁，朗诵居然连重音都不进行设计，真不知道基本功怎么练的。”
刘诗滨教授慢悠悠地端起茶杯，吹了吹气：“终究只是十多岁的孩子，能坚持到这里已经不错了。”
张晖点头附和道：“时间还早，从今年的初试来看，有灵气的孩子还是不少的。”
“也别太乐观。”
崔心琴边写评语，边感慨道：“现在环境不比当年，影视圈子浮躁，新学生一学期课都没上完就想着签公司，再有灵气，沉不下心也是白费。”
坐在中央的陈邑院长微微颔首，目光扫过手中下一轮考生的资料，缓声道：
“时代在变，我们对学生的要求和管理也要跟上。”
“这种事哪里是我们想管就管得了的？”
王劲淞撇嘴道：“圈子资源就这么多，若真的来要人，我们还能不放吗？”
僧多肉少是当今演艺圈常态，为了一个角色抢的头破血流的例子不知道有多少。
他们终究只是老师，断人钱财如杀人父母，有些事情只能点到为止。
说到这里，教室的气氛有些沉闷，每个教授心里或多或少都有些无奈。
陈邑缓声道：“璞玉需要耐心雕琢，只要认真，不怕出不来好结果。”
刘诗滨呵呵一笑，带着老一辈艺术家的通透：“老陈，你这期望值可别太高喽。好苗子可遇不可求，咱们还是先把眼前这关把好。不过话说回来，垒子。”
他转向黄垒，“你那个《似水年华》准备得怎么样了？听说本子是你自己攒的？”
黄垒脸上露出了既兴奋又紧张的复杂表情，有自豪也有苦恼：
“剧本还在磨，创业戏，讲年轻人的迷茫和选择。就是这投资......唉，现在市场都盯着大片，这种文艺题材，拉钱不容易。”
陈邑鼓励道：“慢慢来就好，学校会支持你的。”
黄垒认真点头。
这也是他留在学校教书的原因，名望倒是其次，主要是看中了院校背后的人脉和资源。
“说到项目......”
一直旁听的霍漩对着院长陈邑道：“《天龙八部》是不是已经立项了？”
陈邑认真点头，“对，还是张纪忠制片，听说早就谈好了版权，剧本都开始写了。”
张晖有些惊讶：“《射雕》都还没制作完吧？怎么这么急？”
“《笑傲江湖》大热，明眼人都知道武侠片赚钱，张制片自然不会错过当下这个风口。”
黄垒淡淡评价，语气有那么一丝不屑。
他打心底瞧不起武侠剧，觉得一点内涵都没有。
王劲淞插话道：“这么急着拍，导演选好了？”
“选好了，是周晓文。”
陈邑笑着道，“他昨天还跟我说呢，过几天要来学校参加三试，想看看有没有合适的好苗子。”
黄垒哼了声，不屑道：“完全没有演戏经验，能是什么好苗子。”
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刘诗滨表情古怪的看了眼身旁的年轻人，终究没说什么。
其余的几名教师态度不一，有赞同也有反对。
霍漩却想起了初试的那个慵懒少年，笑着道；“或许还真有惊喜。”
“哦？初试有你看好的人？”王劲淞好奇道。
正当霍漩准备开口时，教室门被轻轻敲响，工作人员探头提醒：
“各位老师，教授，第三组考生已就位。”
谈话戛然而止。
所有考官同时收敛了脸上闲聊的神色，恢复了专业而审慎的表情。
教室门被完全推开。
五道身影，四男一女，依次走了进来。
霍漩的目光落在了最后进来的那个男生身上。
他穿着简单的黑色立领毛衣和深色长裤，身形挺拔，不像其他考生那样下意识地挺直脊背，刻意展现精神面貌，反而带着一种自然的松弛感。
霍漩将手中的考生资料翻到了对应的一页，嘴角几不可察地翘起。
……
……
随着指引人员退出教室，复试正式开始。
“各位老师好。”五人齐声问好。
端坐中央的陈邑目光温和地扫过五人，点了点头，算是回应。
他没有多余的废话，直接进入了流程：“开始吧，从左至右，一号考生开始，依次进行自我介绍和朗诵。”
前面的考生立刻深吸一口气，上前一步，开始了精心准备的展示。
“各位老师好，我是一号考生王彭泽，来自湘省......”
他的声音洪亮，带着一点刻意调整的戏剧腔调。
考官们低头看着手中的资料，偶尔抬眼观察一下考生的表现，手中的笔不时记录下几句评语。
顾晓站在最后，安静地听着，目光却不着痕迹地扫了下考官席最里侧的霍漩。
虽然对方掩饰得极好，面部肌肉几乎没有动作，可他依然在刚进房间时感知到了一抹异样。
在“灵视”加持下，对方瞳孔的聚焦和眼睑的抖动显眼至极。
这老师对自己有印象？
顾晓心里快速盘算着。
是初试时自己那“敷衍”的小品留下了痕迹，还是别的什么？
思绪流转间，很快轮到了四号考生。
一位嗓音条件不错的女生，她选择了一首抒情诗，情感饱满，带上了一点哭腔。
几位考官，尤其是女考官崔心琴，几不可见地蹙了蹙眉，笔尖在纸上不轻不重地点了点，留下了一个小小的三角符号。
这是情绪错位的标记。
演员需要先理解角色心理，情感逻辑，再将之内化后自然流露。
李清照的《声声慢·寻寻觅觅》描述的是国破家亡、孤身漂泊的凄冷心境。
用委屈，哭诉的情绪吟诵完全是不伦不类，流于表面。
在女生情绪最为饱满的段落，中央的陈邑院长温和地抬手打断：
“好的，可以了。下一位。”
女生愣了一下，脸上闪过一丝无措，但还是很快鞠躬，退回了原位。
“五号考生。”工作人员提示。
顾晓上前一步，气场依旧是那份与考场紧绷氛围有些格格不入的松弛。
“各位老师好，我是五号考生顾晓，考号0208127。”
他没有停顿，直接开始了他的朗诵环节......