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第131章：浪潮之下，冷暖自知(第1/2页)
深秋的风卷着法桐叶撞在明德楼的玻璃幕墙上，发出沉闷的声响，像极了此刻林舟心里的鼓点。他攥着那张刚从人事处领来的《2025年度教师考核预警通知书》，指节因为用力而泛白，纸页边缘被捏出几道深深的褶皱。走廊里往来的同事步履匆匆，大多低着头刷着手机，或是低声交谈着近期沸沸扬扬的专业调整通知，没人注意到这个站在拐角处、脸色苍白的青年教师。
林舟是明德大学土木工程学院的讲师，今年刚满34岁，博士毕业留校五年，手里攥着三篇SCI论文，却连一个省部级课题的边都没摸到。按照学校去年刚出台的“动态考核办法”，连续两年考核排名靠后且无重大科研进展者，将被调离教学一线，要么转岗行政，要么进入为期一年的“待岗观察期”，观察期内仍无起色，便会面临解聘。而他手里的这张预警通知书，无疑是敲醒了警钟。
“林老师？你怎么在这儿发呆？”一个温和的声音从身后传来，林舟回头，看见年过五十的张建国教授提着公文包走来，鬓角的白发在灯光下格外显眼。张教授是学院的老教师，研究方向是传统建筑结构，教了三十年《混凝土结构设计原理》，是林舟当年的硕士生导师。
林舟勉强挤出一个笑容，把通知书往身后藏了藏，却还是被张教授看了个正着。“考核预警？”张教授的语气沉了下来，伸手拍了拍他的肩膀，“我就知道这事儿迟早要落到咱们头上。你跟我来办公室说，这里人多眼杂。”
张建国的办公室位于教学楼三楼，面积并不大，但却被大量的书籍和陈旧的图纸填满，显得有些拥挤不堪。靠近窗户的地方摆放着一盆生长状况不佳的绿萝，叶子低垂无精打采，仿佛与此时此刻两个人的心情如出一辙。
张教授缓缓站起身来，走到饮水机前，为林舟倒了一杯温热适中的开水，并轻轻叹息一声说道：“上周学院召开了一次内部会议，上头已经非常清楚地表明态度——从明年起，我们土木工程这个专业将会大幅削减招收学生的数量，甚至有半数的班级将停止招生。如此一来，我们系里起码得有三位老师面临工作调动或者重新分配岗位的局面啊！“
听到这番话后，林舟握着水杯的手不由自主地轻微颤动起来，导致杯中原本平静的水面泛起层层涟漪，还有几滴水珠溅落在了办公桌上。他艰难地咽下一口唾沫，用沙哑而低沉的嗓音问道：“分流？那到底会分到哪里去呢？“这些年来，关于高等学校各个专业之间进行调整变动的传闻一直不绝于耳且愈演愈烈，他也并非没有耳闻过其他一些院校相继取消诸如公共事业管理、市场营销之类传统学科设置的事情。然而令他万万没有料到的是，这场变革之风竟然会以如此迅雷不及掩耳之势席卷而来，并且毫不留情地径直冲向他们所在的领域。
“还能往哪儿分啊！”张教授重重地跌坐在椅子上，身体不由自主地向后仰去，仿佛被一股无形的重压击倒一般。他那原本就有些浑浊的眼睛此刻更显黯淡无光，眼神深处流露出无尽的疲惫与无奈。
“要么就是到通识教育中心去教授那些所谓的‘工程伦理学’之类的公共课程，要么就得去教务处或者学生处担任一些行政职务。这些情况你应该也是心知肚明吧？”张教授稍稍停顿了一下，似乎想要让对方有足够的时间消化这番话，但紧接着又继续说道：“可是你要清楚，公共课的课时费用比起专业课程来可要少上整整一半呢！更何况我们所学的专业乃是土木工程领域，若真的跑去教授那些通识课程，恐怕完全没有任何竞争优势可言呐！至于说那个行政岗位嘛……唉，简直就是一眼就能看到头的人生轨迹呀！一辈子都只能当个小小的科员罢了，你一个堂堂正正的博士生毕业生，难道就这样心甘情愿地接受这样的安排吗？”
听到这里，林舟不禁陷入了长久的沉默之中。对于这个问题，其实他心中早已有了答案——他自然是一万个不情愿啊！遥想当年，为了能够顺利考上博士学位，他曾经不知疲倦地度过了多少个彻夜难眠的夜晚；而后来之所以选择留在学校任教，则是因为他毅然决然地舍弃了来自某家知名设计院开出的丰厚薪水邀约，并心甘情愿地坚守着那份相对而言颇为微薄的讲师薪酬待遇，一心扑在了实验室里潜心钻研学术研究工作之上。一直以来，他始终坚信只要自己愿意付出加倍努力、埋头苦干下去，再加上多多发表几篇高质量的学术论文成果，那么最终必定可以成功获得相关科研项目资助机会以及晋升为副教授职称。然而事与愿违，残酷无情的现实却如同狠狠地扇了他一巴掌似的，令其倍感挫败和失落。
“我知道你委屈。”张教授语重心长地看着眼前这个年轻人，眼中流露出一丝惋惜之意：“想当年啊，如果有你这等水平的学术成果摆在面前，别说区区一个副教授职位了，就算是正教授也绝对不在话下！然而时过境迁呐……自从国家推行‘破五唯’政策以来，情况就大不相同咯。如今要评定职称，光靠那些所谓的SCI论文可远远不够啦！还得看有没有主持重要课题呀，能不能获得各类奖项呀，更关键的是要有一顶闪亮亮的‘帽子’才行呢！只可惜你既没什么人脉关系可以依靠，又找不到哪位业内大咖愿意提携相助，仅仅凭借着那么几篇普通论文，想要在这场激烈竞争中站稳脚跟，实在是太难太难喽！”
这番话犹如一把锋利无比的匕首，无情地刺穿了林舟内心深处最柔软脆弱的地方。其实他何尝不想去争取更多更好的机会呢？为此，他曾经付出过巨大努力。还记得去年那次申请国家级自然科学基金项目的时候吗？整整三个月时间，他日日夜夜埋头苦干，废寝忘食，反复修改完善那份厚厚的申请书多达十余次！本以为如此用心良苦必定会有所收获，但结果却让人失望至极——所有心血全部白费，杳无音信如同沉入无底深渊一般。直到很久以后，他偶然间从其他同行口中得知，原来他所申报的那个课题研究方向，早就已经被学院里那位权势滔天的李副院长私下内定好了，而且是专门留给他的得意门生（也就是那位博士生）的！像林舟这种毫无背景可言、不属于任何利益圈子、头上也没有耀眼光环笼罩的“三无教师”，甚至连参与评审环节的基本门槛都难以跨越......
“可是……可是论文它至少还算得上公平吧！”林舟终于还是按捺不住内心的冲动，猛地站起身来，提高音量大声喊道。只见他满脸涨得通红，额头上青筋暴起，双眼瞪得浑圆，仿佛要喷出火来一般。
紧接着，他像是突然意识到自己有些失态似的，稍稍平复了一下情绪，但语气依然充满着难以抑制的愤录与不甘：“无论如何，只要我们老老实实做实验，踏踏实实地收集数据，保证每一份资料都准确无误且有据可循，那么这篇论文就一定能够顺利通过审核并成功发表出去！然而那些所谓的课题以及各种奖项又怎样呢？简直就是一场彻头彻尾的闹剧嘛！完全就是依靠人际关系网和一张张试卷来决定胜负啊！您看看那位李副院长手中握着的那个国家级课题项目，难道真的仅仅只是因为他自身实力超群吗？恐怕其中更多的原因是他有个厉害的师兄作为强大后盾吧！再想想看去年评选的那个省级教学成果奖，实际上我们系所负责的那项‘钢结构设计’课程改革方案明明更为出色、更具创新性，结果却莫名其妙地输给了由他带领的团队……”
听到这里，一直沉默不语的张教授再也坐不住了，急忙从座位上站起来快步走到门边，迅速将房门紧紧关好，并把窗帘拉严实后才转过身来。然后，他一边示意林舟坐下，一边放低声音告诫道：“你小点声说话行不行呀！这种事情千万千万不能随便在别人面前提及啊！如今各大高等院校内部盛行的那种圈子文化现象愈发猖獗起来，而学术领域逐渐呈现出一种学阀化的发展态势更是让人忧心忡忡呐！像我们这样既没有强硬背景支持又缺乏人脉资源的普通教师，除了逆来顺受之外似乎已别无选择咯！想当年，我年轻的时候可比你还要固执得多呢！曾经为了争取到一个宝贵的课题研究机会，不惜与当时的系主任据理力争到底；可最终换来的却是无尽的麻烦——不仅遭受了明面上的刁难排挤（也就是大家常说的‘穿小鞋’），甚至连评定副教授职称这件事都因此整整拖延了长达三年之久啊！”
他稍稍停顿了一下，目光投向窗外那片缓缓飘落的梧桐树叶，仿佛被它所吸引一般。过了一会儿，他才回过神来，接着说道：“我明白你心中所想，认为‘破五唯’政策将论文这项原本还算公正的衡量标准剔除出去，对于年轻教师来说实在有些不公。然而，事实便是如此残酷无情。曾经我们一味地看重论文，如今却又变成了只注重项目、奖项和头衔，不过是从一个极端走向另一个极端罢了，本质并未改变，甚至可以说是变本加厉。这样一来，反而让那些来自普通家庭背景的青年教师们面临更大的困境。”
林舟不禁回想起当初刚刚留校任教的时候，那个时候学院内的气氛远没有像现在这般沉重压抑。尽管当时的考核同样会参考论文成果，但至少只要付出足够的努力，就总有机会崭露头角。可是近年来，随着高等院校招生规模逐渐趋于稳定，政府给予教育领域的财政支持力度有所缩减，各大高校纷纷为了提高自身排名而陷入一场激烈的竞争之中。在此背景下，学校开始不顾一切地追逐所谓的“重大课题”与“高级别奖项”，整个评价系统变得越发急功近利，人与人之间的关系也渐渐失去了往日的温情脉脉。
就在这时，一阵轻微而又急促的敲门声传来，打破了原本略显沉闷的氛围。紧接着，办公室的门缓缓打开，走进来的正是系里那位年轻有为的教师——陈悦。只见她手中紧握着一叠厚厚的课程表，面色凝重，与屋内另外两人如出一辙。
“张老师、林老师，想必您们已经有所耳闻了吧？“陈悦径直走到二人面前，语气低沉地说道：“根据学校最新安排，明年咱们系开设的《混凝土结构设计原理》这门课程将大幅削减课时量，由原先的整整六十四节骤降至区区三十二节！更为棘手的是，此课程还需与建筑学院合并授课……也就是说，我们三位任课教师当中，仅有一人能够继续担任该科目的教学工作。“
陈悦比林舟稍晚一年留校任教，其专业方向聚焦于建筑结构优化领域，并成功获得一项市级青年科技计划项目资助。不过值得一提的是，这笔资金数额有限，仅为十万元整。尽管如此，它好歹可以让陈悦名下的实验室得以正常运作。然而即便这样，陈悦的生活状况依旧不容乐观。
听闻这个消息后，张教授不禁眉头紧锁，满脸愁容地反问：“合班上课？这怎么行呢！这可是咱们系的核心专业课程啊，一下子减少一半课时，那些孩子们真能理解透彻其中的知识点吗？这不就是典型的‘水课‘嘛！“
“可不是嘛。”陈悦重重地将手中的课程表拍在了桌子上，发出“砰”的一声响，然后用手揉着太阳穴，语气里充满了深深的无奈：“教务处那帮人居然说是为了响应什么‘课程改革’！还大言不惭地说要淘汰那些多余的课时呢，结果却搞出一堆乱七八糟的‘金课’来！你们看看啊，这些所谓的‘金课’都是些啥玩意儿？不是那种需要跨好几个学科才能搞定的融合课程，就是那种既要在线上课又得线下辅导的混合式课程！我们这种只会老老实实教传统专业课的老师，哪有那个闲工夫和能力去瞎折腾呀！再说了，现在课时变少了这么多，到时候咱们的工作量考核怎么可能达得了标哦！这意味着我们的绩效工资又要大打折扣啦……”
听到这里，林舟的心情瞬间沉重起来。其实最近这段时间以来，他一直都被学校下达的考核预警弄得焦头烂额、如履薄冰，如果这次真的失去了专业课的教学任务，导致自己的工作量无法达标，那后果简直不堪设想——说不定连待岗观察期都过不了关呢！想到这儿，林舟忍不住抬起头，满怀期待地望向坐在一旁的张教授，盼望着能够从这位德高望重的前辈那里得到一些宝贵的意见或建议。然而，让他失望至极的是，张教授只是默默地摇了摇头，脸上露出一副无可奈何的神情，那双原本睿智深邃的眼睛此刻也变得黯淡无光，仿佛对眼前的困境已经感到无能为力了一般。
“我明年就要申请延迟退休了。”张教授突然打破沉默，缓缓说道，声音中透露出一丝难以掩饰的疲倦和无奈。他那双原本明亮的眼睛此刻也显得有些黯淡无光，仿佛承载着岁月的沧桑与沉重。
这位教龄长达三十年之久的老教师，一生都奉献给了教育事业，但如今却面临着可能被分流甚至淘汰的困境。然而，他心里很明白，以自己目前这种研究方向相对固定且年事渐高的状况来看，终究难逃时代浪潮的冲击，最终或许只能如那汹涌澎湃的海浪般被无情地拍打在岸边的沙滩之上。
听到这里，一旁的林舟不禁苦笑着摇了摇头：“挤进圈子？谈何容易啊！张老师，您应该比谁都更清楚吧—