新笔趣阁(52xbq.com)更新快，无弹窗！
第76章：大学老师群体真的自由空闲吗？(第1/2页)
江城的秋老虎来得猝不及防，九月中旬的阳光依旧灼人，透过江城科技大学行政楼三楼办公室的百叶窗，在桌面上投下斑驳的光影。我端起保温杯抿了口菊花茶，茶叶在水中舒展，像极了那些年被误解的时光。桌角的台历被红笔圈出了退休倒计时，还有两个月，我，鹿鸣就要告别这所奋斗了四十一年的211重点大学了。
刚刚将手中的杯子轻轻放在桌上，还未及品尝一口热茶，便听到一阵急促而连续不断地微信提示音响个不停。原来是校友群里已经闹翻了天，仿佛被一颗重磅炸弹击中一般。点开一看，只见有人转发了一篇标题异常醒目的帖子，《大学老师：一天两节课，半年寒暑假，凭什么薪资待遇碾压打工人？》。这篇帖子犹如一石激起千层浪，引发了众多网友们热烈讨论和争论不休，并纷纷发表自己对此事看法与观点；更有甚者直接留言表示强烈不满情绪以及羡慕之情溢于言表。比如其中有位自称某中学教师网友写道：“真的好羡慕大学老师们啊！他们根本不需要去拼命追求升学率，可以轻轻松松地上完课然后潇洒离去，这种工作状态简直就是传说中的神仙职业嘛！”
看着这些言论，我无奈地摇摇头，目光紧紧锁定在手机屏幕之上，手指迅速在键盘上敲击出一排文字：“本人呢，也算是一个在江城科技大学里摸爬滚打长达四十一载岁月老古董啦，但还是非常乐意在此跟诸位分享一下咱们这群真正意义上大学老师们平日里真实且平凡不过日常生活点滴琐事哈~至于你们口中所说那种令人心生向往之极、无比诱人至极‘自由自在又清闲自在’美好时光嘛……嘿嘿嘿，恐怕仅仅只是存在于社会大众对外界认知当中一种相当美妙动听却又遥不可及虚幻泡影罢了哦！”
当这条消息发送出去之后，原本喧闹嘈杂不已校友群组内竟然突然间变得鸦雀无声起来；然而没过多久时间，群里面再次沸腾活跃热闹非凡起来，取而代之则是整齐划一回复字样：“好想听您详细讲述呀！”“求求您给我们好好科普一番吧！”面对如此热情似火回应，我微微一笑后决定暂时先关闭掉正在打开着聊天窗口界面，然后站起身来慢慢移步至窗户旁边位置处站立定稳身子不动弹分毫，静静地凝视着窗外下方街道上来回奔波忙碌年轻人们那一个个矫健敏捷步伐身影渐行渐远直至消失不见为止。此时此刻，有关“自由”这个话题所有相关争议声音都如同一场精彩绝伦电影画面一样开始在我的脑海深处循环播放放映开来......
其实很多人不知道，大学里被统称为“老师”的群体，从来都不是铁板一块。坐机关的行政人员、站讲台的教学岗老师、泡实验室的科研型学者、守图书馆的教辅人员，看似都顶着“高校工作者”的头衔，实则作息规律、工作压力天差地别。就说我自己，前二十年在科技处做管理工作，后二十一年转岗到研究员岗位，既坐过班，也带过课、跑过项目，这两重身份的滋味，我比谁都清楚。
行政岗的“自由”，是相对宽松的考勤，但绝不是无拘无束。上世纪八十年代我刚入职时，行政楼要求早上八点准时打卡，迟到一次扣五块钱，那时候我的月薪才三十多块，谁也不敢掉以轻心。后来制度放宽了，不再强制打卡，但“遵守上下班时间”是不成文的规矩。每天早上八点15分前，办公室的门必须敞开，下午五点半前，不能提前离岗。遇到招生季、评估期，加班到深夜是常事，记得有一年学校申报“双一流”，我们科技处连续半个月每天忙到很晚，办公室的折叠床都不够用，只能轮流在桌上趴一会儿。
有人说行政岗“事少清闲”，这话只说对了一半。我们的工作看似都是些“琐事”，整理科研成果、统计师资数据、协调学术会议、接待上级检查，但每一件都容不得半点马虎。就拿科研项目申报来说，每年三月到五月，科技处的办公室门槛都要被踏破。老师们提交的申报书，从格式排版到内容逻辑，我们都要逐一审核，有时候一份申报书要反复修改七八遍，电话沟通、当面指导，忙得连喝口水的时间都没有。
有一次，青年教师李斌提交的国家自然科学基金申报书，格式错误多达十几处，我陪着他在办公室改到晚上十点，第二天他握着我的手说：“鹿老师，您比我还较真。”我笑着告诉他：“不是我较真，是这些‘琐事’，关系到学校的科研排名，也关系到你们的职称晋升，容不得半点敷衍。”
行政岗的请假制度确实相对宽松，事假、病假只要提前报备，基本都能批准。但真遇到急事，也未必能顺心。前几年，我的老母亲生病住院，我想请一周事假陪护，虽然领导批了，但手头的工作没人接手，只能每天晚上在医院处理文件到深夜。有一次科室聚餐，年轻同事抱怨：“行政岗看着自由，其实就是个‘管家婆’，大事小事都要管，想真正放松一天都难。”我深以为然，行政岗的“自由”，是不用像教学岗那样严格卡点上下课，但肩上的责任一点也不轻，所谓“无规矩不成方圆”，高校的正常运转，靠的就是我们这些行政人员的“不自由”。
相较于行政岗位而言，教学岗位教师所面临的“不自由”状况可谓深入骨髓。社会大众往往错误地认为，大学教师只需在课堂上随意讲授一番，下课后便可轻松离去。然而，唯有那些亲身经历过登上讲台这一过程的人方能深刻领悟到其中的艰辛与不易——每一次走上讲台之前，都需要付出大量心血和努力，而这些辛勤劳作常常伴随着一个个漫长无眠的夜晚。
对于教学岗的老师来说，最为基础且至关重要的一点便是必须要切实地去贯彻落实好上课和下课的具体时间安排，如果出现哪怕仅仅只是迟到那么短短几分钟这样一种情况发生的话，则都将会被视作一起非常严重的教学事故来对待处理。当我刚刚完成岗位转换、正式步入到教学岗位工作之后不久的时候呢，就迎来了自己人生当中首次面对众多本科大学生而开展讲授课程活动这件事情，当时所教授的这门课程名称叫做《科技管理导论》。
为了能够成功避开每天早上都会不可避免地遭遇拥堵现象出现的高峰期时段（因为毕竟如果真要是一旦不幸遇上那种超级严重，又漫长的交通堵塞状况的话，那可实在太糟糕啦！）所以那天清晨我特意比平时提早整整足足有两个小时之多，便已经早早地从家里动身启程前往学校去上班了，说句实话，其实从我家一直到我们所在的那所大学之间这段路程，总体而言并不能算得上有多遥远哦，通常来讲只要一切顺利无阻，没有什么意外突发状况，产生的前提下大概也就只需要花费个三四十或者四五十分钟左右，这样子吧基本上就可以抵达目的地啦；然而即便如此，我仍然还是宁可选择在临近教室附近的专门用来供人休息使用的房间里面，安安静静地等待长达超过一个小时以上的时间，也好过冒着可能会迟到进而引发重大教学事故风险而去贸然行事啊！
就在头天夜里临睡之前那一整晚，我整个人简直就像是完全无法入睡一样躺在床上翻来覆去，怎么都难以入眠，并且还一遍遍地仔细检查着，第二天即将要用到的那些相关课件资料，深怕万一不小心把某个关键核心知识点给讲错掉，亦或是哪一个实际应用案例显得太过平淡无奇，缺乏足够吸引力等等之类类似问题存在……一直等到真正站上讲台亲眼目睹台下坐着的全体同学们，脸上全都流露出充满期望与渴求知识欲望的目光那一刻为止，本人那颗始终高度紧张绷得紧紧的心儿，才算是稍稍得到一些舒缓放松下来啦！
曾经有那么一回，我隔壁教研室里那位德高望重、备受尊敬的张老师竟然因为道路拥堵而不幸迟到了短短三分钟！然而就是这么微不足道的三分钟，却给张老师带来了意想不到的麻烦，他遭到了学生们无情地告罚！这下可好，可怜的张老师不但被扣掉了当年度全部的绩效津贴，更惨不忍睹的是，他还被迫要在全院教职工大会上当着众人之面公开作深刻检讨呢！
自那次惨痛教训之后啊，张老师像是变了个人似的，每回准备去上课时都会早早地提前整整三个钟头就踏出家门！如此一来二去，久而久之，张老师便自然而然地成为我们整个教研室当之无愧的“模范标兵”啦！说起来呀，其实我本人也曾亲身经历过一段令人永生难忘的刻骨往事：那一年，恰逢我的亲兄弟步入婚姻殿堂举办盛大婚礼，但不巧得很呐，这场婚礼所选定的良辰吉日居然与我当天需要教授课程的时间不谋而合产生了严重冲突！当时天真无邪的我心里暗自琢磨着，毕竟结婚可是人生中的头等大事嘛，理应可以向学校相关部门提出合理请求并成功获批调换一下授课安排吧？可谁曾想，当我满心欢喜地将这份饱含期待的申请书递交上去时，残酷的现实却如一盆冰冷刺骨的冰水兜头浇下，让我如梦初醒般意识到原来想要顺利实现调课竟是这般困难重重、难于登天呐！
我们学校规定，一学期只能调课一次，且必须是“重大事情”才能批准，比如自己结婚、急性病手术、嫡系亲属去世等。我弟弟的婚礼虽然是大事，但在学校的规定里，并不算“嫡系亲属”，只能层层审批。我先找教研室主任签字，再找学院教学秘书审核，最后报给教务处，中间还需要找其他老师代课，协调课程时间。折腾了半个多月，审批流程还没走完，婚礼已经结束了。这件事让我彻底明白，教学岗老师的“自由”，从来都不是随心所欲，而是被无数条规章制度束缚着的。
除了严格的时间要求，教学任务的压力也不小。学校对不同职称的老师有明确的课时要求，教授每年要完成200课时，副教授和讲师相对少一些，但也不少于150课时。这些课时不仅包括课堂教学，还包括指导本科毕业论文、硕士和博士研究生等。更重要的是，每年必须给本科生上一门课，这是硬指标，不能打半点折扣。
不过说实话，教学任务其实是大学老师最容易完成的工作。只要上课不出现教学事故，认真备课、讲课，基本都能顺利通过考核。真正让人头疼的，是学生的教学评分。每学期期末，学生都会在学校的教学评价平台上给任课老师打分，不管是体育老师、数学老师还是政治老师，都在同一个平台竞争。有意思的是，通常体育老师的评分都是最高的，毕竟没人会跟体育课过不去。而像数学、物理这样的基础学科，因为课程难度大，评分往往偏低。有一次，我给本科生上《科技管理导论》，因为内容比较枯燥，评分排在了全院中下游，那段时间我压力特别大，每天都在琢磨怎么改进教学方大，怎么让课堂更生动有趣。
教学岗老师的“不自由”，还体现在假期上。外界总羡慕大学老师有寒暑假，但实际上，这些假期早就被各种工作填满了。寒暑假是写论文、申请科研课题的黄金时间，很多老师根本没有时间休息，甚至比平时更忙。我自己就很少有完整的寒暑假，要么在实验室做研究，要么在办公室写论文、改课题申报书，所谓的“假期”，不过是换了个地方工作而已。
让我们再来谈谈那些专注于科研领域的老师们吧！从表面上来看，他们似乎是大学校园里最为“自由自在”的一群人——无需按时打卡上班，不必拘泥于刻板的上课与下课时间，甚至还能够选择在家里开展工作呢。然而，这所谓的“自由”实际上却隐藏着更为巨大的压力以及更为沉重的责任担当。对于这些以科研为重头戏的教师而言，其核心要务便是投身科学研究并产出丰硕成果；与此同时，针对科研成果所设立的考评尺度亦是异常严苛。
毕竟一所高校的整体综合实力排行如何、一个院系的对外口碑怎样，在相当大程度上均仰仗着该校教职员工们公开发表学术论文的具体篇数及其品质优劣程度、成功获批立项之各类科研项目所处等级高低情况乃至相应可支配科研资金额度多寡状况等等因素共同作用所致。正因如此这般缘由存在，所以乎身为一名科研型导师往往整日埋头苦干忙于撰写学术文章、积极筹备申报各种科研项目事宜等事务性工作当中去了，根本就无从谈起拥有固定不变的正常上下班作息规律可言，更别提什么货真价实意义上的休假时光啦！
（本章未完，请点击下一页继续阅读）第76章：大学老师群体真的自由空闲吗？(第2/2页)
我有幸结识了一位才华横溢、专注于材料科学领域研究的年轻教师——江彬。这位江老师可是江科大特意引进的“青年拔尖人才”呢！可以说，他就是那种典型的一心扑在科研工作中的学者类型哦~
由于学校对这类顶尖人才的特殊安排，江彬并不需要承担面向本科生授课的任务，可以将绝大部分时间与精力投入到自己热爱且擅长的科研事业当中去。也正因如此，我几乎每一天都会在实验室里见到他忙碌的身影；更夸张的时候啊，哪怕夜深人静已过十点钟，那间实验室依然灯火通明，而他则依旧埋头苦干，仿佛忘记了时间流逝一般……
记得曾经有一回，当我不经意间从实验室门口经过时，突