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都十一了。”
“我姐十三。”
“正合适。”
柳林说：
“等我考完再说。”
王礼说：
“那你可得好好考。”
“考上了，我姐高兴。”
“考不上——”
柳林说：
“考不上怎么。”
王礼说：
“考不上我姐也高兴。”
柳林愣了一下。
王礼说：
“我姐说了，不管你考不考得上，她都等你。”
柳林看着他。
看着这个才九岁的孩子。
这话是他自己编的，还是王婉儿真的说过？
他不知道。
但他心里，忽然暖了一下。
县城的城门，比柳林想象的高大。
青砖垒成的城墙，有三丈多高。城门洞很深，走进去要十几步。两扇大门包着铁皮，钉着铜钉，在阳光下闪闪发光。
进了城门，是一条大街。
很宽。
比村里的路宽十倍。
两边是各种店铺。
布庄。
粮店。
杂货铺。
酒楼。
客栈。
人来人往。
热闹得很。
王仁三个眼睛都看直了。
“好热闹！”
“比村里热闹多了！”
“快看，那个卖糖葫芦的！”
柳林没有说话。
他只是看着这条街。
这条街，比他以前见过的很多地方都小。
但他知道。
这是这个世界的中心。
至少，是这一片的中心。
马车继续往前走。
穿过大街。
穿过小巷。
最后停在一座大院子门口。
那院子很大。
门口立着两根大柱子。
柱子上挂着一块匾。
岳麓书院招考处。
门口已经站了很多人。
都是来报名的。
有大人。
有孩子。
有穿得好的人。
有穿得破的人。
王富贵带着他们四个走进去。
里面是一个大院子。
院子里摆着几张桌子。
桌子后面坐着人。
是书院的先生。
穿着长衫，戴着方巾，一脸严肃。
王富贵说：
“你们四个，去排队。”
王仁说：
“爹，你不去？”
王富贵说：
“我去了有什么用。”
“我又不考。”
王仁说：
“那你干什么。”
王富贵说：
“我在外面等你们。”
王仁说：
“好。”
四个人去排队。
队伍很长。
排了半个时辰才轮到。
柳林走到桌前。
那个先生看了他一眼。
“名字。”
柳林说：
“林远。”
先生说：
“年龄。”
柳林说：
“十一。”
先生愣了一下。
“十一？”
柳林说：
“是。”
先生说：
“会写字吗。”
柳林说：
“会。”
先生拿出一张纸，一支笔。
“写几个字看看。”
柳林拿起笔。
蘸了蘸墨。
在纸上写了四个字。
岳麓书院。
那四个字，工工整整。
虽然不是书法大家，但也比一般人写得好。
先生看了看。
点了点头。
“不错。”
他拿出一块木牌，在上面写了几个字，递给柳林。
“三天后，卯时，来这儿考试。”
“带上这个牌子。”
柳林接过木牌。
“谢谢先生。”
他转身走出去。
王仁他们三个还在排队。
王富贵看见他出来，迎上来。
“怎么样。”
柳林把木牌给他看。
王富贵说：
“好！”
“你肯定能考上！”
柳林说：
“还没考呢。”
王富贵说：
“我看人准。”
“你肯定行。”
柳林没有说话。
只是看着那个木牌。
上面写着三个字。
甲字场。
三天后。
卯时。
甲字场。
柳林坐在考场里。
考场很大。
能坐几百人。
每个座位之间都有隔板，看不见旁边的人。
前面是一张桌子。
桌子上放着笔墨纸砚。
还有一份试卷。
试卷上写着题目。
第一场。
诗词歌赋。
柳林看着那些题目。
第一个。
以“春”为题，作诗一首。
第二个。
以“月”为题，作词一首。
第三个。
以“山”为题，作赋一篇。
柳林拿起笔。
蘸了蘸墨。
开始写。
第一首。
春来草木知，细雨润如丝。
花开不见叶，叶落方见枝。
第二首。
月出东山头，清辉照九州。
人间多少事，尽在此中流。
第三篇。
山者，天地之骨也。其形也巍巍，其势也荡荡。登之则小天下，望之则远尘嚣。故君子乐山，取其仁也；仁者爱山，取其静也……
柳林写得很快。
一篇接一篇。
不到一个时辰，就写完了。
他放下笔。
看着那些字。
那些字，工工整整。
那些句子，平仄押韵。
那些意思，深入浅出。
他知道。
这还不够好。
但在这个世界，在这个考场，够了。
他把试卷放在桌上。
闭上眼睛。
等考试结束。
考场上很安静。
只有笔落在纸上的沙沙声。
偶尔有人咳嗽。
偶尔有人叹气。
偶尔有人举手要纸。
柳林闭着眼睛。
想着那个世界。
想着那个中千世界的天道。
想着这个世界的规则。
想着王婉儿。
想着林花儿。
想着那两棵老槐树。
想着那些飘落的月季花瓣。
他不知道这个世界会怎么看他。
但他知道。
他要做好这件事。
考好这场试。
为了自己。
也为了那些人。
午时。
考试结束。
有人来收卷子。
柳林把自己的卷子交上去。
走出考场。
王富贵在外面等着。
看见他出来，迎上来。
“考得怎么样。”
柳林说：
“还行。”
王富贵说：
“还行是怎么样。”
柳林说：
“就是还行。”
王富贵看着他。
看着他那双平静的眼睛。
那眼睛里，没有紧张，没有焦虑。
只有一种很深的平静。
王富贵忽然放心了。
“走，吃饭去。”
第二天。
第二场。
君子六艺。
这一场考的不是写东西，是动手能力。
礼、乐、射、御、书、数。
六项。
每项都要考。
第一项是礼。
考的是礼仪规矩。
几个考官坐在台上，让考生一个一个上去行礼。行得对不对，规不规范，都看在眼里。
柳林上去。
行了一个标准的揖礼。
动作不疾不徐。
神态不卑不亢。
考官点了点头。
第二项是乐。
考的是音律。
每人发一张琴，弹一首曲子。
柳林不会弹琴。
但他听过很多。
那些年，在主神的世界里，什么样的音乐没听过。
他选了一首最简单的。
《高山流水》。
弹得不算好。
但调子准。
节奏对。
考官又点了点头。
第三项是射。
考的是射箭。
每人三支箭，射三十步外的靶子。
柳林拿起弓。
拉开。
瞄准。
射。
第一箭。
中靶。
但不是中心。
第二箭。
中靶。
比第一箭近一点。
第三箭。
中靶。
比第二箭近一点。
三箭。
都在靶上。
虽然不是神箭手。
但也比大多数人强。
考官看了他一眼。
这个孩子，手很稳。
第四项是御。
考的是驾车。
每人一辆车，一匹马，在规定的路线上跑一圈。
柳林上了车。
拿起缰绳。
马开始跑。
他控制得很好。
不快不慢。
不偏不倚。
稳稳地跑完一圈。
考官点了点头。
第五项是书。
考的是写字。
每人一张纸，写一首诗。
柳林写的还是那首《春》。
字比昨天更好。
工整有力。
考官看了，眼睛亮了一下。
第六项是数。
考的是算术。
每人一份卷子，上面有几十道题。
加减乘除。
开方乘方。
还有一些应用题。
柳林拿起笔。
一道一道做。
做得很快。
不到半个时辰，就做完了。
全部正确。
考官看着他的卷子，沉默了很久。
这个孩子。
算术也太好了吧。
六项考完。
柳林走出考场。
王富贵在外面等着。
“怎么样。”
柳林说：
“还行。”
王富贵说：
“怎么又是还行。”
柳林说：
“就是还行。”
王富贵无奈地摇了摇头。
“走吧，吃饭去。”
第三天。
第三场。
活学活用。
模拟断案。
这一场考的是脑子。
每人一个案子。
要分析案情。
要找出真相。
要给出判决。
柳林拿到的案子是这样的：
某村有甲乙丙三人。甲和乙是邻居，丙是甲的亲戚。某日，甲发现自家的一只鸡不见了，怀疑是乙偷的。乙不承认。丙说，他亲眼看见乙偷了鸡。乙说丙说谎，因为丙和甲有亲戚关系，故意陷害他。问：谁在说谎？如何证明？
柳林看着这个案子。
想了三息。
然后拿起笔。
开始写。
首先，要证明丙是否说谎，需要看他有没有动机。丙是甲的亲戚，确实有可能偏袒甲。但这不能证明他说谎，只能证明他有说谎的可能。
其次，要证明乙是否偷鸡，需要看证据。丙说亲眼看见乙偷鸡，这是人证。但人证需要佐证。比如，当时在什么位置看见的？距离多远？光线如何？有没有其他人看见？有没有物证？
再次，如果没有人证物证，就要从情理上分析。乙和甲是邻居，平时关系如何？有没有矛盾？乙有没有偷鸡的习惯？丙有没有陷害乙的前科？
最后，我的结论是：此案证据不足，不能判定乙有罪。建议进一步调查，寻找更多证据。同时，也要调查丙的动机，看他是否有说谎的可能。
判决：乙暂不追究，丙的证言存疑，待查。
柳林写完，把卷子交上去。
考官看了很久。
然后抬起头，看着柳林。
“你叫什么。”
柳林说：
“林远。”
考官说：
“多大了。”
柳林说：
“十一。”
考官说：
“十一岁，能有这