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第206章 教授如果是白人(5k)

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信服他所说的。
    「我们要用工具,要用计算机,因为留给你反应的时间不多,你只能按照既定的程序去计算。
    而教授是用大脑,他能够根据实际情况丶参数变化进行一个实时的计算。
    科罗廖夫同志在我们内部曾经感慨过,如果说教授和我们的差距简直比人类和大猩猩的差距还要更大。」
    这样的吹捧,显然让阿美莉卡民众都感到发自内心的爽。
    来自敌人的吹捧最能说明问题。
    当然也有部分南方州保守派的民众在看电视直播的时候,觉得有些遗憾,遗憾来自于教授是黄种人而不是白人。
    现在林燃的权力只局限在NASA内,也就是航天领域。
    而实际上麦克纳马拉不止一次,想要把国防部关于空军的研发项目一并打包交给林燃,给林燃一个国防部高级顾问的角色,让他深度参与空军有关科研项目,也就是各类轰炸机丶战斗机丶预警机丶雷达之类的项目。
    但被挡下来了。
    即便林燃过去表现都证明自己可信。
    但因为他黄种人的身份和公开表示对华国的认同,这都阻止了他接触国防工业。
    如果林燃是白人,哪怕是南非白人,他也能接过整个阿美莉卡庞大的科研体系,一言以决之。
    甚至以其之年轻,能在这个位置上干上四十年不成问题。
    四十年之久这是什麽概念,总统最多八年,他能历经八任总统。
    从百越到海湾再到阿富汗,活化石了都。
    因此要是林燃是白人的话,他的名望还能再乘10,除了名望外,实际权力能比总统还要更高。
    这其实也是阿美莉卡种族的一种体现。
    当然,要是林燃是犹太人,那能成为deepstate的实际掌门人,同样实际权力比总统还要更夸张。
    可能阿美莉卡的历史就要变成,教授扶持弗雷德,教授推翻弗雷德,教授扶持弗雷德之子,教授推翻弗雷德之子了。
    回到演播厅现场,克朗凯特听完后感慨道:「不愧是教授,总是能够创造一个又一个的奇迹。
    教授,我们同样好奇,为什麽你能做到别人做不到的事情,在成长过程中,你有什麽秘诀要分享给大家的?」
    林燃说:「我想说兴趣是最好的老师。
    我们的教育不应该搞这种应试教育,应试教育太蠢了,这样培养出来的学生只会做题,会把学生的天赋给扼杀在摇篮中。
    我认为我们现在的教育系统是失败的!」
    林燃要发表暴论了。
    我们可是阿美莉卡,阿美莉卡怎麽能搞应试教育呢!
    我们就应该搞快乐教育!
    快乐教育配合百越战争期间这帮垮掉的一代,简直威力无穷。
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    (本章完)
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