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朱怡铄每天天不亮就起床读书，读到天黑才休息。
他读《四书》《五经》，读《资治通鉴》，读《大明会典》，读《太祖实录》。
他不但读，还背，还写心得。
朱和壁看了他的心得，惊讶得不行——这孩子，才七岁，写的文章比有些秀才还好。
朱兴明又心疼又欣慰。心疼的是，孩子太累了。
欣慰的是，孩子懂事了，知道用功了。
他跟沈诗诗说：“铄儿这孩子，将来必成大器。”
沈诗诗点点头，可心里也心疼。
她对朱怡铄说：“铄儿，读书重要，可身体也重要。别太累了。”
朱怡铄说：“奶奶，我不累。”
朱兴明开始慢慢放手了。他把更多的时间用来陪孙子，而不是教他。
他带朱怡铄去逛夜市，去吃糖葫芦，去看变戏法，去听相声。
他要让这个孩子知道，这世上不只有书本，还有生活。
不只有历史，还有现在。不只有责任，还有快乐。
朱怡铄最喜欢跟爷爷逛夜市。
他站在灯下，仰着头，看着那些亮晃晃的电灯，问：“爷爷，这些灯是谁发明的？”
朱兴明说：“是工匠们发明的。他们很了不起。”
朱怡铄说：“我长大了也要发明东西，让大明的晚上更亮！”
朱兴明笑了：“好！爷爷等着！”
有一次，他们在夜市遇见了小孙头。
小孙头已经是个老头了，可还在卖糖葫芦。
他看见朱怡铄，眼睛一亮：“哟，这是皇太孙吧？长得真俊！”
他摘了一串糖葫芦，递给朱怡铄，“尝尝，不要钱。”
朱怡铄看了看爷爷，朱兴明点点头，他才接过来，咬了一口，酸酸甜甜的，好吃极了。
“谢谢爷爷！”朱怡铄说。
小孙头笑得合不拢嘴：“不谢不谢。皇太孙喜欢吃，我高兴！”
一个普通百姓，见了皇太孙竟然如此肆意。
没有诚惶诚恐，没有胆战心惊。
这才是，朱兴明想要的。
朱兴明看着这一幕，心里暖暖的。
这就是他的国家，他的百姓。
朴实，善良，知足。
他要让朱怡铄知道，这些人才是大明的根本。
不是皇宫，不是电灯，不是火车，是这些人。
有一天，朱怡铄问朱兴明：“爷爷，您这辈子，最骄傲的事是什么？”
朱兴明想了想，说：“有三件。”
“哪三件？”
“第一件，是禁了鸦片，没让大明的百姓受害。第二件，是建了电厂、铁路，让大明的晚上亮了起来，让大明的路变短了。第三件，是有了你。”
朱怡铄的眼眶湿了：“爷爷，您别这么说。”
朱兴明笑了：“傻孩子，爷爷说的是实话。你是爷爷的骄傲，也是你曾祖父的骄傲。你将来，要成为大明的骄傲。”
朱兴明当然是骗孙子的，这三件事，其实是他人生中最不重要的三件事。
比起灭掉满清，消灭流寇来说，都是小巫见大巫。
窗外，电灯还亮着，火车还跑着，夜市还热闹着。
那些光，那些声音，那些笑，都还在。这个国家，还在。
这个家，还在。
这个孩子，会长大。他会成为这个国家的未来，会成为这个家的希望。
朱兴明最近有些闷闷不乐。
这日午后，他从东宫回来，坐在乾清宫的东暖阁里，手里拿着一本书，半天也没翻一页。
孙旺财在旁边伺候着，见万岁爷这副模样，也不敢多嘴，只是悄悄地添了茶，又悄悄地退到门外。
朱兴明确实有心事。
孙子朱怡铄聪明得不像话。
三岁识千字，四岁能作诗，整个皇宫都说这是神童降世。
朱兴明听了，高兴是高兴，可心里总有个疙瘩。
这孩子聪明是聪明，可学的都是什么？《三字经》《百家姓》《千字文》，《论语》《孟子》《大学》《中庸》。这些东西，不能说不好，可光靠这些，撑不起一个大明的未来。
朱兴明是从后世来的。
他知道这个世界将来会变成什么样子——火车、电灯、电报、电话、汽车、飞机、轮船、大炮、枪、药、疫苗。
他知道数学、物理、化学、生物，知道元素周期表、牛顿定律、进化论、相对论。他知道那些大明最顶尖的工匠们正在摸索的东西，在后世，是每个中学生都能倒背如流的常识。
可他不能直接说出来。他是皇帝，是穿越者，这个身份要是暴露了，天知道会出什么乱子。可他又不甘心。
他不想让孙子故步自封，不想让大明停留在蒸汽和电灯的阶段。
他想把那些知识，一点一点地，悄悄地，教给这个孩子。
可怎么教？一个孩子，你跟他说微积分？说量子力学？说DNA？
他听不懂。就算听得懂，也会引起怀疑。
你一个皇帝，怎么知道这些？朱兴明想了很久，想得头都大了。
孙旺财在门外探头探脑，终于忍不住了：“万岁爷，您是不是有什么心事？”
朱兴明看了他一眼，没说话。
孙旺财又说：“要不，去御花园走走？今儿个天气好，桃花开了。”
朱兴明想了想，站起来，走了出去。
御花园里，桃花确实开了。粉嘟嘟的，一树一树，香喷喷的。
朱兴明站在一棵桃树下，看着那些花，忽然想起一件事。
他想起后世的幼儿园，那些孩子们在老师的带领下，做游戏，认颜色，数数字。
那些东西，简单，有趣，可背后藏着最基础的数学和科学。
对，就从这里开始。不是教，是玩。让孩子在玩中学，不知不觉地把那些知识种进他的脑子里。
朱兴明的眼睛亮了。他转过身，大步走回乾清宫，对孙旺财说：“去告诉太子，从明天开始，朕每天要抽出一个时辰，单独教皇太孙读书。让他别安排别的事了。”
孙旺财愣了一下，赶紧去传话。
第二天一早，朱怡铄被带到了乾清宫。他穿着一身小号的杏黄色袍子，头上扎着两个小髻，白白净净，虎头虎脑的。
他一进门就喊：“爷爷！爷爷！今天学什么？”
朱兴明蹲下来，看着孙子，笑了：“今天不学《论语》，也不学《诗经》。爷爷教你玩。”
朱怡铄眼睛一亮：“玩？玩什么？”
朱兴明从桌上拿出七个珠子，用线穿在一起，做成一个简单的算盘。
不是那种几十档的大算盘，就一档，七个珠子。
“铄儿，你看，这是几个珠子？”朱兴明指着那串珠子。
“七个！”朱怡铄数了数，大声说。
“对，七个。那爷爷拿走两个，还剩几个？”
朱兴明把两个珠子拨到一边。朱怡铄看了看，数了数，说：“五个！”
“对了。那再加三个呢？”
朱兴明又把三个珠子拨回来。朱怡铄又数：“七个！”
“对。铄儿真聪明。”朱兴明笑着摸摸他的头，“这就是加法减法。你以后买东西，算账，都得用。”
朱怡铄似懂非懂地点点头，可他觉得好玩。他拿着那串珠子，自己拨来拨去，嘴里念叨着：“五个加两个是七个，七个减三个是四个……”朱兴明看着他那认真的样子，心里暖暖的。
接下来，朱兴明拿出一张纸，上面画了几个图形——一个圆圈，一个方块，一个三角。
“铄儿，你看，这是什么形状？”
朱怡铄指着圆圈：“这是太阳！”又指着方块：“这是窗户！”又指着三角：“这是小山！”
朱兴明笑了：“对。可它们有名字。这个圆圆的叫圆形，这个方方的叫正方形，这个尖尖的叫三角形。你记住了吗？”
“记住了！圆形！正方形！三角形！”朱怡铄大声重复。
朱兴明又拿出一张纸，上面画了不同大小的圆形、正方形、三角形，混在一起。
他让朱怡铄把同样形状的连起来。朱怡铄拿起笔，歪歪扭扭地画线，把所有的圆形连在一起，所有的正方形连在一起，所有的三角形连在一起。全对。
朱兴明高兴得不行，抱着孙子亲了一口。
“铄儿，你真是个天才！”
朱怡铄被亲得痒痒，咯咯地笑。一个时辰很快就过去了。
朱怡铄走的时候，手里还攥着那串珠子，舍不得放下。朱兴明说：“拿去吧。明天再学新的。”