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摊开，最后一页不知何时又被添了一行小字，墨色清新，笔迹稚嫩：
>“我也说了。
>昨天我在课堂上举手，
>说课本里写的不是全部。
>老师瞪我，同学笑我，
>可我还是说了。
>因为我想成为那个，
>让别人也能说的人。”
>
>??阿禾，十岁，南云村小学
少年凝视良久，提笔，在下方轻轻续道：
>“你说得很好。
>你不是一个人在说。
>你背后，站着所有曾经不敢说、
>终于敢说、
>还将继续说下去的人。
>继续说吧，
>像风一样自由，
>像溪一样执着，
>像桃树年年开花，
>从不因寒冬而止息。”
窗外，朝阳升起，照在重生井上。井水清澈，映出蓝天白云，也映出无数张笑脸??有烧书的将军放下火把，有沉塘的医女浮出水面，有饿死的孩童接过饭碗，有被割舌的史官张口发声。
他们不再无声。
他们终于，被听见了。
风穿过山谷，拂过书页，钻进每个人的耳朵里，轻轻问：
你要怎么说？