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就在一班学生蠢蠢欲动的时候，那位副校长，也就是康勇，再次悄然出现在了教室门口。
这位副校长在学校里可是有着“管事宽”的外号，他总是对各种事情都要插上一手，管得那叫一个宽。
康勇站在门口，侧耳倾听着教室里的动静。
在听到于念寒在询问班里学生谁会包饺子时，他心里顿时就明白了于念寒的打算。
于是，不等同学们开口，康勇就直接大步走进教室，打断了大家的讨论。
他一脸严肃的专断道，“不用选了，你们班只要等着吃就好，不用去食堂包饺子。”
同学们都一脸疑惑地看着他，不明白他为什么要这么做。
康勇又接着补充道：“浪费时间，你们班只要把学习成绩搞好就行了，耽搁那时间干啥！现在高考在即，每一分每一秒都很宝贵，包饺子这种事儿，让其他班级去做就行了。”
看着副校长如此专断，高三一班的学生也是非常无奈。
大家你看看我，我看看你，心里都有些不是滋味。
虽然听从康勇的安排，的确可以不用耽搁学习时间，能多花些时间在学习上。
但不出力，只张着嘴巴等着吃，这真的合适吗？
大家心里都有些过意不去，觉得这样好像占了其他班级的便宜。
别的不说，高三一班的学生们都怕其它班级的同学在暗中对他们一班指指点点啊。
要是被其他班级的同学知道他们一班只等着吃现成的，肯定会觉得他们一班的人好吃懒做，没有集体荣誉感。
在副校长康勇的观念里，高三一班作为学校重点培养的班级，承载着学校升学率的重任，是学校荣誉的关键所在。
他始终觉得，对于高三一班的学生而言，只要把学习成绩搞好，那就足够了，其余什么事情都可以不用管。
在他的认知中，高考是一场没有硝烟却异常残酷的战争。
成绩就是学生们在这场战争中披荆斩棘的利刃，只有紧紧握住这把利刃，才能在千军万马中脱颖而出。
从而考上理想的大学，为自己，为学校（主要的）争得光彩。
所以，任何可能会分散学生精力，影响学习成绩的事情，都应该被坚决杜绝。
放眼整个年级，高三一班都是绝对的尖子班。
这个班级的学生，个个都是学习上的佼佼者，他们聪明伶俐，勤奋刻苦，在历次考试中，班级平均分总是遥遥领先于其他班级。
课堂上，他们全神贯注，积极思考，踊跃回答问题，常常能提出独到的见解，让老师们也为之赞叹。
课后，他们自觉主动地完成作业，还会主动找老师请教问题，拓展知识面。
她们就像一群怀揣着梦想的雄鹰，在知识的天空中奋力翱翔，追逐着那片属于自己的广阔天地。
学校里组织的各种学科竞赛，高三一班的学生总是踊跃参加，并且屡获佳绩，为班级、为学校赢得了无数荣誉。
他们就是年级里的标杆，是其他班级学生学习的榜样，是学校的一张闪亮名片。
所以康勇才不希望让高三一班的学生浪费时间去学校食堂帮忙包饺子。
在他看来，包饺子这种活动，虽然能够增进同学之间的感情，培养大家的团队合作精神，但对于高三一班的学生来说，却是一种毫无意义的浪费时间。
高考的脚步越来越近，每一分每一秒都无比珍贵，学生们应该把这些时间都用在学习上，多做几道题，多背几个知识点，这样才能在高考中取得更好的成绩。
他担心学生们参与包饺子活动后，心思会分散，无法全身心地投入到学习中，从而影响学习成绩。
而且，他还觉得这种活动可能会让学生们过于劳累，影响他们的身体状态，进而影响学习效率。
虽然这种事情传到其他班级耳朵里的话，可能会导致高三一班被调侃，被嘲笑，但康勇才不去想那么多。
在高考这个大目标面前，其他班级的看法根本就不值一提。
只要高三一班的学生能够在高考中取得优异的成绩，考上名牌大学，那些调侃和嘲笑自然就会烟消云散。
他只关注结果，只看重成绩，至于过程中可能会遇到的一些小波折，他觉得都可以忽略不计。
他坚信，自己的做法是为了学生们好，是为了他们的未来着想，即使会引来一些非议，他也毫不退缩。
在他眼里，只有学习成绩！
成绩就是衡量学生好坏的唯一标准，成绩就是一切。
他每天都会关注高三一班学生的学习情况，查看他们的考试成绩，分析他们的学习进度。
甚至康勇还在想，等自己当上大校长了，一定要根据学生的成绩来调整教学计划，给成绩好的学生布置更有挑战性的任务……
他希望每一个学生都能在高考中发挥出自己的最佳水平，为学校争光，为自己的人生添彩。
在他的心中，高三一班的学生就像是一群等待雕琢的璞玉，而他就是要用成绩这把刻刀，将他们雕琢成最璀璨的宝石。
于是，直到离开高三一班前，他都还在使劲的叮嘱着，让高三一班认真学习。
他站在讲台上，表情严肃，眼神中透露出对学生们的殷切期望。
“同学们，高考的战鼓已经敲响，时间紧迫，容不得我们有丝毫的懈怠。
你们是学校的希望，是未来的栋梁，一定要把全部的精力都放在学习上。
其他的事情，都不要去管，不要让那些无关紧要的事情影响了你们的学习。
记住，只有成绩才是你们通向成功的钥匙，只有努力学习，才能实现自己的梦想。”
他的话语如同一记记重锤，敲击在学生们的心上，让学生们感受到了高考的压力和责任……
望着康勇离去的背影，讲台上的于念寒也是非常无奈的。
于念寒是高三一班的班主任，她深知学生们的学习压力大，也理解康勇副校长对学生们的期望。
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